A pesar de que el presente año ha sido muy golpeado en todos los niveles, desde lo económico, social y por supuesto a nivel educativo, que no escapa de la nueva realidad en que vivimos. Esto nos hace replantearnos los modelos ya conocidos de educación y podemos analizar algunos de ellos.
Sabemos
que la enseñanza en todos los niveles y el aprendizaje son básicos para el
desarrollo personal del ser humano, ya que hace posible la adquisición o
modificación de formas de pensar y conducirse, así como servir de influencia
social en todo momento. El aprendizaje es la forma de expresión de cambios
producidos en los seres vivos como consecuencia de la práctica, y con el fin
inmediato de adaptarse al medio donde se desarrolla, y el mismo se expresa
mediante la adquisición de nuevos conocimientos. Esto ha sido modificado
drásticamente este año, al utilizar nuevas tecnologías para poder impartir y
recibir las clases, lo que conllevó una actualización y en muchos casos
aprender nuevas tecnologías para "adaptarnos" a la nueva normalidad.
¿Cómo se da el aprendizaje hoy día?
Años
previos a la pandemia, ya podíamos reconocer algunos trazos de nuevas
tecnologías que se aplicaban en la educación superior por ejemplo, incluso en
la formación básica, ya que la existencia de las TICs (Tecnologías de
Información y Comunicación) venían marcando un notable avance en las nuevas técnicas
de enseñanza y aprendizaje, facilitando el desarrollo e implementación de
técnicas que anteriormente se consideraban difíciles para los docentes como
para los estudiantes, a razón de utilización de tecnologías, que no siempre
eran accesibles para las mayorías, por lo que hablar de una democratización de
la educación, caía en tela de duda. Hoy día, en medio de una pandemia que nadie
esperaba, la utilización de nuevas tecnologías, involucró un proceso de
autoaprendizaje para la mayoría de estudiantes y docentes en todos los niveles
educativos, así como en las aulas universitarias, donde el rol del docente ha
sido preponderante para guiar a los estudiantes, ante un adecuado uso de las
mismas y aprovechar la existencia tecnológica, con el fin de reforzar aspectos
pedagógicos necesarios para una correcta retroalimentación de la información
brindada. Estas TICs se constituyen como instrumentos poderosos que buscan
mejores resultados en el proceso de enseñanza aprendizaje, donde en algunos
casos, solamente contando con una computadora y buena conexión a internet, una
educación de calidad puede llegar hasta lugares donde no era posible,
democratizando el acceso a la educación que tanto necesitamos en nuestro país.
La
utilización de TICs no es nueva, ya que muchos centros universitarios y de
educación básico de Norteamérica y Europa, han implantado las tecnologías
necesarias para accesar a nuevos mercados de estudiantes. A pesar de la
desconfianza por estudios "a Distancia", esta metodología ha dado muy
buenos resultados al momento democratizar los accesos a Cursos, Diplomados,
etc, en las mejores universidades del mundo, a un click de distancia y así
poder llevar mejores profesionales al campo laboral, con una formación
innovadora. El Estado debe garantizar el acceso a nuevas tecnologías a los
estudiantes, invertir mucho más en educación básica y media, así como
fiscalizar que la educación superior sea de calidad.
JCR
Abogado,
Docente Universitario.
